ARアドバンストテクノロジ株式会社

ベネッセコーポレーション様プログラミング教育支援サービスの企画開発

2020年からの義務教育過程におけるプログラミング教育の義務化に伴う、新規サービス企画とその開発をご支援。リモートながらデジタルツールを駆使して一体的なPJ推進を行い、わずか3ヶ月でモックアップから商用サイト開発までを行った。

スピード感のある開発と柔軟な対応力。動き出したプロジェクト

新たな事業領域でのサービス開発。前例がないだけにARIに依頼する以前は、課題点も多くあった。

「プログラミング教室や専門学校での授業を参考にしつつ、普通の小中学校で教える最適なレベルを、どこに落とし込んだら学びの目的が達成できるのか。そこを探りながらの作業となりました。サービスそのものの検討事項も多く、大掛かりなプロジェクトなので一つ仕様を変更するのも、とにかく時間がかかる。ARIさんと一緒にサービスを始める前は、開発の柔軟性に欠ける部分を課題として強く感じていました。」(ベネッセ様)

そんななかで2017年2月、ベネッセはARIに協力を依頼。ARIの支援のもと、立ちどころに3月上旬には体制を構築し、開発は開始された。2017年GW明けには、プロトタイプの第一弾を提供。ARIに仕事を任せるようになり、プロジェクトにも変化が見られたという。

「ARIさんを選んだ理由は、ほとんど同じチームのように、毎週、細やかな相談、確認をしつつ作っていける安心感があったことが大きいです。きっちりした仕様も枠組みも固まっていない状態でのスタートでしたが、いつも丁寧に対応していただけて、柔軟でありながら、パワーもある。アジャイル的な進め方のおかげで、少数精鋭のチームでリスクも最小化されました。実装から修正、リリースまでを、ここまでのスピード感を保ちつつ実行できたのもARIさんのおかげだと思っています」(ベネッセ様)

これまでの経験から、サービス実現化のためには自分たちで100%固めた状態で進めていかないと難しいのではないかと、感じていたという小田さん。しかし実際にARIと仕事をするなかで、「意図を即座に汲み取って構造化していただけた。これは信頼できるなと、すぐに感じました」と語る。

「ARIさんは、制作プロセスのなかで、常に丁寧なヒアリングを行ってくれます。また、システム設計とデザイン設計を同チーム内で同時進行しているので、効率的で非常に無駄がない。同じチームだからこそスケジュールも調整しやすく、進行がスムーズなんです。1をいうと10で答えてくれる。一つ何かこちらが要求したとしても、それに応じて事前に何パターンか作っておいてくれるので助かっています」(ベネッセ様)